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小学生剧本怎么写

：某节自习课

地点：初一年级班级

人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE

（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）

（A与B两人击手掌，口中念念有词。）

（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）

（D与E追追打打。）

班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）

班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）

（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？

（四、五个同学还吵闹，不理睬。）

班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？

（稍停下来，但随时又说说笑笑）

班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！

学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。

学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！

学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。

学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！

学生B：以后我们不选她不就得了……

学生C：……这个地盘是我的。……

学生E：（起哄哄）呵呵……

班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）

班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）

（乙、丙从教室外进入。）

班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）

班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？

学生A：没有什么啊？

学生B：谁知道呢？

学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）

班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。

班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……

（ABCD发出哄笑声）

班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁

边，安慰甲）

班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？

班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。

（AB：怒：）哼！

（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……

（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）

班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？

班干丁：（吓一跳）吓我了，没说什么，没说什么。

班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？

班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。

班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？

班长甲：（哭得更伤心了）

班干丙：你都说了些什么东西呀？

班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）

班干丁：好好好，我不说了，我不说了。

班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！

班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。

班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。

班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！

班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。

班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！

（ABCD）（沉默）

班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）

班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。

班干乙：到底哪样啊？

班干丙：（圆睁双眼）不行。

（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。

ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。

班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打你！

班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……

班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？

班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！

班干丁：班长，你看看，副班长打我。

班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.

班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!

班干乙：是啊，这个班干也太难当了.

班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!

班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?

班干丁：不对!

（带领大家走到前台来）

班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？

班干乙，丙，丁：（大声）记得

班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！

班干乙，丙，丁：（一起）

①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。

②要培养高尚的志趣。

③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。

班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。

班干乙.丙.丁：(大声)是!

班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？

班干乙.丙.丁：是！

班干甲：老师还说过什么.

班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。

班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)

班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)

班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？

班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）

班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？

学生A：（点头）好的，我知道我错了

班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？

（大家围了过来，一起说）是什么呢？

班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）

班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"

\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）

班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？

（大家）：好！

班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……

班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？

班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！

班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……

（放音乐《一路顺风》）

班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？

A、B： 我们不恨你的，班长，留下来吧！

班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？

CDE： 放心吧。班长，我们一定听话的。

班长甲：那就太谢谢你们了。

班长甲：（走到 丁 面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？

班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。

班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。

班干乙、丙：班长，我们会想你的。

班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。

（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--

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剧本要怎么写？

1.写剧本不是写小说 写剧本和写小说完全不同，我们写剧本的目的是要勾勒一个画面，问文字表现画面，让看到剧本的人看到文字的同时又能联想到一个场景、一幅图画。而小说就不同，他除了写出画面外，更要包括感情，这时候就要用抒情的句子、各种修辞手法和对角色内心世界进行描述。而这些在剧本里是不应该出现的。 2、故事枝节不要太多 很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕**中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。 3、不要一味的用对话去交代剧情 除剧情需要之外，剧本里的对话不要太多，否则缺乏动作，会让观众觉得实在听读剧本一样，容易让观众感动厌烦，同时也会使整个故事剧情不连贯。因为你现要写的是**语言，而不是文学语言，也不是在写书。一个剧本如果只适合看不适合读便不是一个好的剧本。所以，对白越少，画面感越强的剧本才是好剧本，这样剧本的冲击力就会越大。

10 浏览5062017-11-16

四年级小学生剧本怎么写？

时间：某节自习课 地点：初一年级班级 人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE （幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。） （A与B两人击手掌，口中念念有词。） （C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。） （D与E追追打打。）

1 浏览732019-12-22

微**剧本怎么写，小学生的剧本。

根据你自己的想法来写，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想写的是小学生的作业有很多，写不完。你可以这样来写故事梗概：小明放学回家放下书包后忙吧书包打开拿出作业本写作业，从下午6点些到了晚上10点还是没把作业写完。剧本就像是写记叙文那样，把时间，地点，人物，做什么，这些写清楚就好了，字数不限，交代好时间，地点，人物，做什么，这些情节就好了。 或者你也可以这么写： 镜头一 一个长相平凡的小女孩被妈妈抱着，爸爸手里拿着一支棒棒糖递给她，女孩笑得天真无邪。 换镜头 一群小鸭子跟在鸭妈妈身后，在水上嬉戏着。 镜头二 小女孩长大了，和小时候一样，她很平凡。 换镜头 小鸭子也长大了。 镜头三 女孩出外工作，父母送她离开。 换镜头 水面上只有一只鸭子，孤孤单单。 镜头四 偌大的公司里，随处可见漂亮标致的女性职员，只有女孩不懂装扮，又土又胆小，于是成了那里的异类，遭到了集体的排斥和嘲讽，上司也不喜欢她。 换镜头 水面上多了几只天鹅，它们高傲，它们美丽，而鸭子躲在一个小小的角落，看着它们不敢接近。 镜头五 女孩茫然的走在街头，突然像被什么吸引住了似的，一瞬不瞬的看着橱窗里的大电视，电视里的女人妩媚妖娆，浑身都散发出自信的光芒，她的手里拿着一只银黑色管身的漂亮口红，修长的指尖按压在自己迷人的唇上，眼神倨傲，仿佛世界被她踩在脚下。女孩就这样呆呆的扒在橱窗前，看傻了眼。 镜头六 女孩坐在梳妆台前，看着镜子里的自己，那是一张平凡，甚至有些难看的脸，女孩看了很久，闭上了眼睛，半响后睁开眼睛，本来茫然的眼神已经改变，变得坚定，她拿起梳妆台上的剪刀毫不犹豫的剪去本来长及腰的秀发，拿起梳妆台上的一个精美的化妆包，‘呲’的一声，拉链被拉开的声音，在安静的房间里清晰的响起。 换镜头 水里的鸭子正缓慢的向天鹅群里游去。 镜头七 葱白的手指拿着一支银黑色管身，镶嵌着水钻的口红，它贴上了一个女孩的嘴唇，左右涂抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。 镜头八 一双美腿走在了光可鉴人的大理石地板上，本来有些吵闹的房间慢慢的安静下来，直到鸦雀无声，只有‘嗒嗒嗒’的，高跟鞋敲击着地板的声音回响着。 镜头九 目瞪口呆的男女，男的西装笔挺，女的职业套装。 镜头十 女孩化妆后的脸，利落的短发，恰大好处的妆容，不是绝美，却有一种从内而外散发出来的自信，让人移不开眼，女孩坐到自己的位置上，从包包里拿出一个精美的化妆袋放在了她桌上的一个水晶天鹅摆设旁边，笑了。 换镜头 几只白色的天鹅美得有些不真实，在它们中间，一只黑天鹅傲然的存在着，再也没有了那只鸭子的身影。 这样写也行！

113 浏览60312017-11-25

一篇小学生写的剧本。(400字左右)

春节 在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。 年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。 泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，因而显得格外沉重。其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。 曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。但是，不同年龄阶段有不同的体验，或许是自己的性格和兴趣使然，无论各类媒体如何渲染轰炸，我的实际感受总是不尽人意，比平常的日子，多了许多无奈，多了些烦累与沉重。父母那里必须去，亲朋好友那里也得去，同事相约还得去，实质内容总不外乎吃喝二字。恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨。游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止。人就像一只陀螺，被它抽打着旋转不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重负的节日，我们还要强作儿时的兴奋，观看彻夜循环的晚会，听听属于别人的笑声，感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。我宁肯像往常一样，粗茶淡饭，十点钟睡觉，临时看一会书，或者跟朋友们打一圈牌。总觉得在这个全民皆欢的日子，我丝毫的兴致都没有，甚至一向良好的食欲。 传统、文化、历史、习俗原是人为的产物，是我们的祖先制定了它，我们一代一代人不停地拷贝翻版，演化发挥使其辉煌灿烂，更有网络的宣传让其飞腾变异，它最终制约了我们自己，违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的，春节，可以说是一面最为清晰的镜子，从中每个人都能看到，如此疲惫消极的脸孔，是你儿时的样子吗？哪怕一丝欢乐的影子。 是的，我们不断老去，不断感受世事沧桑。今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散，记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤，剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧，但是曾经呢？那里没有我们的位置，那是经过虚化的，虚拟的，明知是假我们还要重复，还要写成文章，哄一哄行人和孩子。 不能老去，怕只有童年的纯真吧!

7 浏览6042016-02-07

剧本的格式是怎样的（要简单，能听得懂，我才小学4年级）

（我自己想的 需要有时间 地点 人物 时间） 查的 一部较长的剧本，往往会由许多不同的段落所组成，而在不同种类的戏剧中，会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中，普遍使用“幕”作为大的单位，在“幕”之下再区分成许多小的“景”。中国的元杂剧以“折”为单位，南戏则是以“出”为单位，代表的是演员的出入场顺序，而在明代文人的创造后，将“出”改为较为复杂的“出”。 剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。 当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。如“佳构剧”。

25 浏览20882016-07-01

18评论

风聆小雯13

你这答案太有用了，大赞呐~

zhangzyyzz29

就是有点长

热心网友8

我用不着诶(￣▽￣)呜呜，我们写的是娱乐，学习，家里，的剧本。不过，我们班也是这样的。。。。。闹

查看全部18条评论

“南宁第一帅”张嘉文露脸直播，灰色西装高调亮相！网友们是如何评价的？

网友们评价有：原来这就是好兄弟，感觉小小个好可爱；好兄弟西装不会是童装吧？看上去怎么短；我在南宁看到好兄弟进理发店改造之前直播露脸时不是表弟是本人吧？等。总而言之网友们对于张嘉文露脸直播反应首先就是开玩笑。也没有对他进行语言攻击。同时还鼓舞他积极去跟女主播豚豚、周姐等连麦。张嘉文露脸直播之后，语气以及相关处理游戏玩家态度都发生了一些改变，不再像之前不露脸时那么嚣张。网友粉丝们也对于他行为表示了一种肯定。纷纷在直播间弹幕表示。长大了，不再是南宁幼园枪王。下列是我对于张嘉文露脸直播网友们评价总结几个观点。

敢于露脸勇气被粉丝肯定。对于张嘉文来说，其实露不露脸是无关紧要，它主要是通过高超游戏技术以及幽默直播话语，让粉丝们开心才收获粉丝。露脸对于主播职业生涯来说也是一个很大挑战。如果说粉丝们对颜值还满意，可能会有好效果。如果不满意，可能造成大量脱粉，影响自己后面发展。张嘉文粉丝们对于他勇于直播露脸表示肯定。跟一些其他户外主播连麦时，可以开启新的节目效果。在没有开启露脸生涯时，张嘉文与其他户外主播连麦时总是非常膨胀嚣张，直播形式单一。直播露脸之后，他跟其他主播连麦时多了很多羞涩跟紧张，可以看出来有反差效果，提供更多笑点和节目效果给粉丝们和观看直播用户们，带来趣味体验。以及大家纷纷在弹幕上跟他开玩笑。整个主播间充斥快乐氛围。张嘉文露脸直播当天晚上他的直播间里面人气非常高。面对超高的人气以及大家比较耿直且幽默的话术，整个直播间的氛围都非常欢乐。达到一个非常好的节目效果。证明大家对他外形还是很满意。

关于张嘉文露脸直播灰色西装高调亮相。网友们还有什么其他评论？欢迎在评论区中留言。

穿西装和警花直播，一副成功人士的架势，他还是曾经那个车的周某人吗？

不知道大家是否还记得那个因为瓶车被捕，之后还得意洋洋地说出了一句“打工是不可能打工”的那个周某人，出狱之后的周某人摇身一变，竟然成了超级网红，穿着西装和警花直播，一副成功人士的架势。

周某人

周某人，原名周立齐，因为偷盗电瓶车被判刑坐牢，直到2020年四月份才被释放，这次被捕，已经是他第四次被捕，前三次都是因为偷盗坐牢，一般人被抓捕归案之后都会羞愧难当，但是周某人却显得非常放松，还主动和记者打招呼，攀谈起来。

当被记者问到，为什么要偷东西，周某人回答道，当然是为了搞钱出去嗨。记者接着又问到，有手有脚，为什么不去打工挣钱呢？周某人回答道。

“打工是不可能打工的，这辈子都不会打工，做生意又不会，只能偷点电瓶车，维持生活”。

这段采访视频在网上迅速走红，一时之间网上有很多关于他的梗，比如说

“忘了他吧，我瓶车养你”，“打工是不可能打工的”等等。

周某人可能自己也想不到，因为瓶车让全国人民都知道了。

拒绝直播公司签约

周某人似乎要将这辈子不打工贯彻到底，2020年四月份，周某人刑满释放之后，因为他之前的热度和知名度，很多直播公司都对他抛出了橄榄枝，邀请他来到自家公司旗下做主播，有的公司还直接抛出了几百万签约费的巨大诱惑。

要知道周力齐以前生活贫困潦倒，不然也不会走上偷盗之路，几百万的签约费，几乎等同于一步登天，如果是普通人的话，恐怕做梦都会笑醒，但是周力齐看到这么多钱，不仅没有心动，反而还拒绝了。?

周力齐拒绝的原因也十分简单，仍然是那句“这辈子都不会打工”的承诺。他认为自己之所以辛辛苦苦的偷东西，就是因为不想打工，如果出狱之后真的签约的话，那还是给别人打工。那自己之前所说的话，岂不是泡汤了吗？因此，不管直播公司给出怎样的诱惑，他都选择了拒绝。这样的脑回路让人感觉十分清奇，但有了热度之后，他能选择的空间和权利也大了很多。

回家种地，成网红

出狱之后的周力齐，大概也真的洗心革面了，他没有继续偷东西，而是回家种起了地。没事的时候在社交平台上和大家分享自己的生活，因为之前的那句名言，很多网友都记住了他，而他这样的生活心态也触动了很多打工仔，他收获了很多粉丝，现在竟然成了一名小有名气的网红。

而现在一张周力齐的照片，又在互联网上流传，曾经长头发邋遢又落魄的周力齐，竟然摇身一变成了普法人员。只见周力齐一身西装，头发和胡子都做了精心修饰，整个人看出来，不知道精神了多少倍。

他在电视上和一名女特警合作，直播普法宣传的节目，周力齐是被警方邀请，以自身经历现身说法，为大家普及法律，不得不说，现在的周力齐简直就是改头换面，士别三日，真当刮目相看。

不仅邋遢形象有了很大的改变，就连说话都变得有条理多了，看来周力齐是真的从头到尾都变了，尽管周力齐曾经犯过错误，但是现在已经洗心革面，重新做人，用自己的头脑和勤奋，让自己走上正途。据说周力齐成了网红之后，每月有几十万的收入，他再也不用瓶车了。

或许很多人觉得，周力齐的故事不足以被当做正面典型，周力齐也不过是被流量裹挟的一员，机缘巧合之下，成了网络红人，过一段时间之后又会自然而然的被遗忘。但这确实是互联网的正向力量，在做一名偷窃者的时候，周力齐不以为耻，反以为荣，甚至连基本的羞耻心都没有，但是在受到全国观众的关注之后。他开始约束自己的言行，认真做一个好人，从这个角度来看，网络也能够起到监督和引导人向善的作用。

现如今，网络和舆论的力量很强大，希望人们能够正确使用这种力量，更好地推动我国法治。